Animateur·ices Accueil de loisirs : mercredis – CDD – H/F – VINAY – Isère (38)

Sous le pilotage du responsable de l’accueil de loisirs aura pour missions principales :

· Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles (accueillir les enfants et animer; aménager les espaces; participer aux temps de vie dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité; être médiateur au sein du groupe d’enfants;  etc.)

· Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques (concevoir et élaborer les projets d’activité; préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations; mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public; accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants).

· Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation  (contribuer à l’élaboration du projet pédagogique ; établir les modes de fonctionnement de la structure : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants; participer de manière active aux réunions d’équipe, partager les informations en sa possession avec l’équipe d’animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières).

· Garantir la prise en charge des enfants à besoins spécifique (répondre de façon adaptée aux besoins des enfants accueillis, en concertation avec la direction et les familles concernées).

Poste à temps non complet annualisé (400h):

· Mercredis hors vacances scolaires de 7h45 à 17h45.

Postes basés sur Vinay, St Romans ou sur Saint Quentin sur Isère

Rémunération : Smic Horaire

Diplôme requis : BAFA, ATSEM, CAP petite enfance, BPJEPS ou tout autre diplôme équivalent.

Compétences pratiques:

Savoir faire preuve d’initiative et être à l’écoute – Être autonome et réactif – Savoir travailler en équipe, avec rigueur et savoir aller à la rencontre du public accueilli – Être en capacité de s’adapter –

Savoirs généraux :

Polyvalence dans la proposition d’activités variées -Connaissance du public de l’enfance – Connaissance du fonctionnement d’un accueil de loisirs et la mise en œuvre d’activités

Savoir être :

Sens de l’organisation, d’adaptation, de communication—Obligation de réserve—écoute/discrétion—Polyvalence—Dynamique dans l’approche des projets et auprès des  enfants.