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Vous voulez impliquer des personnes dans un projet, les faire participer dans ses différentes étapes, leur donner envie ? Vous aimeriez voir chacun-e s’exprimer et co-construire, le tout dans la simplicité et la convivialité ? Vous êtes à la recherche d’outils, de démarches pour explorer ces potentialités ? Nous vous proposons une formation pour être en capacité de libérer la parole, de mettre en place un cadre d’échange dans lequel chacun.e trouve sa place, et de mettre en œuvre une démarche pour faciliter la construction collective.
Public concerné : animateur-trices, facilitateur-trices, formateur-trices, chargé-es de mission, chef-fes de projet ou de service, et tout membre de structures (associations, collectivités, entreprises, universités, etc.) qui souhaite animer des temps collectifs participatifs.
Pré-requis : aucun.
Durée: 1 jour/ 7h
Plusieurs sessions de formation organisées par an
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Identifier les freins et leviers de la participation individuelle et collective
• Découvrir et expérimenter des méthodes et outils pour amener et animer des débats, de la réflexion individuelle et de l’élaboration collective
• Se questionner sur sa posture pour accompagner les participant.e.s à atteindre les objectifs fixés
CONTENUS ABORDÉS
• Enjeux de la participation (facteurs, freins, effets pervers potentiels)
• Cadre et posture favorable
• Construction d’une démarche EPIC : Exister – Participer – Interroger – Construire
• Outils d’expression (Émotibulles, etc.), de débats (mouvant, en abaque, etc.), de construction collective (World café, Boule de neige), et de bilan
COMPÉTENCES VISÉES
• Savoir créer le déroulé d’un temps participatif en fonction d’un contexte et d’objectifs donnés
• Savoir poser le cadre d’un atelier participatif
• Animer un court temps participatif
• Entamer une réflexion sur la posture du facilitateur ou de la facilitatrice
Modalités pédagogiques
Nos formations sont construites de manière à impliquer les stagiaires et les rendre acteurs de leurs apprentissages. Ils ou elles conscientisent et formulent leurs attentes afin de cibler leurs objectifs. Les temps de formations se basent sur les méthodes de pédagogie active. Tout au long des formations nous expérimentons les outils transposables en lien avec la thématique.
Modalités d’évaluation et de suivi
• Évaluation des acquis à travers les différentes mises en situation
• Auto-évaluation
• Bilan oral et collectif de la formation
• Bilan écrit et individuel
Plus d'informations: https://scicabulle.com/formation-methodes-danimation-participative/
Inscription en ligne via notre site internet:
https://scicabulle.com/inscriptions/
Scicabulle
58 rue Raulin
69007 Lyon
France
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